单板热处理地板基材吸附甲醛性能的研究综述 摘 要: 活性炭吸附气相甲醛的吸附作用主要源于活性炭自身丰富的孔隙结构、较高的比表面积以及表面的含氧官能团。通过对板材的炭化处理实现对甲醛的吸附，研究吸醛型实木复合地板的性能并进行评价。在不同炭化温度和时间下对杨木单板进行炭化处理，测定炭化单板的平衡含水率，并将炭化单板热压制成胶合板，测定其物理化学性能。结果表明:炭化杨木单板的含水率均随着炭化处理条件的增强而减小。与未处理材相比，炭化单板所制胶合板密度均有所增大，而胶合板的含水率变化不大; 24 h 吸水率和吸水厚度膨胀率随着炭化处理的增强明显减小; 胶合板的弹性模量均有一定提高，而静曲强度则有所降低。单板炭化处理能较好地提高胶合板尺寸稳定性和弹性模量。 关键词: 甲醛;杨木单板

小学语文中高年级童话教材选编研究 ——以人教版2001实验版为例 摘要：“童话”一词最初源自日本，我国直到清末的“五四”前后才出现。国内外学者对于“童话”的定义不同，结合各学者对童话概念的探讨，将童话定义为是一种非写实的以幻想、夸张、拟人为表现特征的儿童文学体裁，是用来表达和满足人类愿望，特别是儿童愿望的作品。童话独特的表现特征和逻辑思维对儿童有着重要的意义，而小学阶段正处于儿童时期，小学语文教材中童话的选编是否切实关注到学生发展的需要是值得关注的问题，尤其是中高年级童话选编数量、内容、类型、主题、改编等方面的问题值得进一步探讨研究。通过研究发现其中问题，并对将来的童话选编修改提出有效的建议和策略，为当下童话教学提供一些参考意见。 关键词： 小学语文； 童�

全文总字数：8155字 目录 一 前言 5 1.1研究背景 5 1.2立题依据 5 二 文献综述 5 1 木质素结构与性质 5 2 木质素改性的研究 6 2.1曼尼希反应 6 2.2共沉淀法 7 3 木质素的应用 7 3.1木质素吸附剂 7 3.2木质素胶黏剂 8 4.磁性纳米四氧化三铁的制备 8 4.1共沉淀法 9 4.2水热法及溶剂热法 9 4.3热分解法 9 4.4微乳液法 9 三 总结 9 四 参考文献 10 一 前言 1.1研究背景 在当代科技高速发展的情况下，人类的社会正发生着巨大的变化，在科学力量的引导之下，我们的生活也在朝着健康可持续的方向进展着，但与之同时，科技的力量也对自然环境和人类造成了一定的破坏，如一些有害于身体健康的物质——双酚类物质，在工业上，用于生产聚碳酸酯塑料（如用于食品包装的水杯、奶瓶、厨具、光盘及医用材

文献综述 一 定义 372塑料是一种改性甲基丙烯酸甲酯，是由甲基丙烯酸甲酯单体与苯乙烯单体共聚而成的开发较早的热塑性材料，也叫做亚克力、亚加力或是有机玻璃。有机玻璃具有优异的光学、机械、绝缘、耐候、耐酸碱性能，抗拉伸和抗冲击性能也比普通玻璃高，同时有机玻璃也存在耐热性、耐磨性和韧性较差，易划伤，易产生银纹等缺点。可瑕不掩瑜，因有机玻璃卓越的综合性能，尤其是突出的透光性（透光率大于92%），而被广泛用于各种灯具、照明器材、光学玻璃、各种仪器仪表表盘、罩壳、刻度盘、光导纤维、商品广告橱窗、广告牌、飞机座舱玻璃、飞机和汽车的防弹玻璃、各种用途(医用、军用、建筑用)玻璃等领域[1]。 二 制备 2.1 单体 聚甲基丙烯酸甲酯是由甲基丙烯酸甲酯单体聚合而成，而甲基丙烯酸甲酯本身�

系统生物学在哮喘研究中的应用进展 摘要：哮喘是一种以慢性气道炎症和气道高反应性和气道重塑为特征的异质性疾病。系统生物学的数据分析组学方法和数学建模方法在哮喘标志物筛选、病理机制研究中得到开展。本文就近年来系统生物学在哮喘研究中的进展及取得的成果进行综述。 关键词：系统生物学；哮喘；组学；数学模型 哮喘是一种炎症性慢性气道疾病，在世界范围内发病率很高，并呈上升趋势[1]。哮喘的复杂性和异质性使得其在临床上的诊断和治疗具有挑战性。哮喘的症状主要是气道炎症导致的气道高反应及气道阻塞，临床上的诊断和治疗主要基于对这些症状的评估和肺功能检查。然而哮喘人群暴露在各种环境和微生物条件下会造成不同程度的易感性，产生各种各样的疾病表型，治疗后的反应也不尽相同[2]。随着系统�

小学数学优质课教学特征研究综述 摘要：第八次基础教育课程改革以来，中国的数学教育发展进入新阶段，并产生了一系列符合新时代教育理念的优质课。本文围绕教学活动、优质课、活动理论三大主题，综述了国内外有关小学数学优质课教学特征的主要研究成果，并认为未来研究可以从不同国家相同主题优质课的比较研究、相同时期相同主题优质课的比较研究、优质课与常规课的比较研究等方面切入，为开展教学活动和推动教育改革提供有益借鉴。 关键词：教学活动；优质课；活动理论 第八次基础教育课程改革以来，我国的数学教学发生了翻天覆地的变化，在此影响下也产生了一批符合新时代教育理念的优秀课。通过研究优质课，既可以看到第八次课程改革以来的阶段性成果，展望未来课程改革的蓝图；也可以通过分析当今优�

小学语文课前学习单的整体设计 摘要：学习单作为新型教学武器，受到教师和学生的欢迎的同时也存在一些局限，比如过多关注字词、忽视整体阅读，实质在于缺乏整体性思想。因此本文意在搭建学习单和整体性思想两者之间的联系，并探讨了整体性设计学习单的价值。在研究整体性思想和学习单的发展历程后，基于人教版小学语文教材设计课前学习单。其中选取单篇课文、单篇课文与所在单元、单篇课文与已学知识、单篇课文与其他学科知识、单篇课文与其他阅读材料五个角度，提出把握关键、抓住导语、整合新旧知识、整合学科、拓展阅读设计的策略，在举出实例的同时提出5个原则和3个要求仅供参考。 关键词：小学语文； 整体性思想； 学习单； 整体设计 一、文献综述 一、关于“整体性思想”的研究 （一）国外�

小学新任班主任工作压力的调查与分析 摘要：大多数的师范生一进入小学就需要担当班主任，面对一群还未熟悉的学生、还未完全适应的学校，需要紧跟学科教学进度，再加上工作时间长、工作负担重，学科教学与班级管理两头兼顾，新任班主任很容易产生工作压力。从了解小学新任班主任的工作压力现状，分析新任班主任工作压力来源，来帮助研究应对工作压力的对策，以有助于小学新任班主任更好地进行教学管理工作。 关键词：小学新任教师； 工作压力； 班主任； 一、选题背景与意义 （一）选题背景 每个在社会上生存下来的人都需要不同程度地承受来自各个方面的压力，尤其是来自工作的压力。教师职业是一个被社会给予厚望的特殊职业，教师的工作压力也不言而喻。“教师是园丁，培育着祖国未来的花朵”早已是�

C3N4无金属改性（KOH、硫脲、尿素）对其光催化及催化氧化性能的影响 文献综述 1.课题研究背景 1.1环境内分泌干扰物概述 内分泌干扰物(Endocrine disrupting chemicals)，简称EDCs，是一类新型环境污染物，目前已确定的有数百种之多，主要包括天然和人工合成的雌激素、邻苯二甲酸酯(PAEs)、多氯联苯等[1]。 环境内分泌干扰物对动物雌激素、甲状腺素、儿茶酚胺、梁酮等呈现显著的干扰效应。而临床上则以生殖障碍、出生缺陷、发育异常、代谢紊乱以及某些癌症为特征。已被证实或疑视为内分泌干扰物的环境化学物达数百种之多,包括邻苯二甲酸酯类、多氯联苯类、有机氯杀虫剂和除草剂、烷基酚类、双酚化合物类、植物和真菌激素、金属类等。从己确认的EDCs的使用情况推测,环境内分泌干扰化学物的污染具有全球性[2]。 环境内分泌�

《乡土文化校本课程资源的开发与应用 ——以天水市XX中学为例》文献综述 摘要：我国关于校本课程开发的研究基本上是从20世纪90年代开始的，和国外的相关研究相比晚了不少时间。现在国内对于校本课程开发的相关研究越来越深入，研究范围也越来越广泛。和乡土文化相结合的校本课程的开发研究和实践也渐渐进入大众的视野，但是从相关的实践和反思的大量的研究论述来看，其中还存在着许多问题，值得反思和研究。本文分别从校本课程的开发和乡土文化校本课程开发两个大方面对相关研究进行了梳理，以便更好的研究乡土文化校本课程资源的开发，并为实践提供理论参考。 关键词：校本课程；校本课程开发；乡土文化； 文献综述 （一）有关校本课程开发的文献综述 校本课程开发在我国国内的起步较晚。20